Autoevaluación Institucional

El primer momento de la ruta de mejoramiento institucional corresponde a la autoevaluación proceso mediante el cual las Instituciones Educativas recogen, recopilan, sistematizan, analizan y valoran toda la información relacionada con el desarrollo de sus acciones y sus resultados en cada una de las áreas de gestión y caracteriza el desarrollo institucional alcanzado.

La Guía 34 del Ministerio de Educación, brinda un instrumento a través del cual el rector o director y el equipo de gestión valoran el estado de cada uno de los componentes y procesos de las cuatro áreas de gestión. Esta herramienta cuenta con una escala numérica de cuatro niveles: existencia, pertinencia, apropiación y mejoramiento continuo.